威廉希尔青年教师教学能力“大比武”
2022-05-16 11:33:48 点击：
5月12日—13日，威廉希尔举行青年教师教学能力大赛决赛，邱新越等7名教师分别获得文化课和专业课一等奖。此次比赛的圆满举行拉开了四川天府新区职业教育活动月的序幕。
自2015年开始，每年5月的第二周是我国的“职业教育活动周”，今年是新修订的职业教育法正式施行后的第一个活动周。四川天府新区将在职业教育活动月中，围绕“技能造就强国人才 青春奋进美好时代”这一主题，开展职业教育融合创新发展研讨会、专业成果展、教师教学能力大赛等系列活动，彰显新区职业教育的丰硕成果，展示天府职校的专业优势特色和教师教学能力，鼓励学生做技术型、工匠型和学习型人才。
作为新区职教活动月重头戏之一的青年教师教学能力大赛决赛，旨在以赛促教，整体提升集团青年教师的教学水平和技能，打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍。前期集团各组部经过两个月的初赛，共推选出17位青年教师参与本次决赛，比赛现场精彩纷呈。各参赛教师结合各自学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动学生的课堂积极性，让课堂充满了生机与活力，彰显出了课堂改革的效果。
邱新越老师执教《联系的普遍性和客观性》
课堂上，邱新越老师以选择为突破口，通过小组合作、自主探究的方式，充分发挥学生学习的主动性。课堂中，邱老师注重渗透转化和迁移的思想方法，拓展学生的思维，提高学习效果，得到了评委老师的一致好评。
彭卫老师执教《篮球运球急停跳起投篮》
上课时，彭卫老师采取小组合作的方式，通过老师示范、讨论交流、自行练习，各小组都能较好地完成篮球运球急停跳起投篮。课堂学习气氛宽松，学生参与度高。
吴杰老师执教《函数的奇偶性》
吴杰老师的课件制作精美，内容丰富。他熟练地运用现代教育技术，及时回应学生提出的问题并予以悉心讲解，给予学生鼓励、启发。每个教学环节的过渡语言自然简练，教学设计层次分明，使学生通过老师的讲解达到认知的升华。
雷蕾教师执教《两点间的距离公式和中点坐标公式》
雷蕾老师在课堂中通过不同的师生互动方式，让学生在宽松、平等、和谐的学习环境中提高学习的积极性，体现了新课标“为了每一位学生的发展”的核心理念。
李欣航老师执教《保育教师口语》
刘雪梅老师执教《电能和电功率》
自2015年开始，每年5月的第二周是我国的“职业教育活动周”，今年是新修订的职业教育法正式施行后的第一个活动周。四川天府新区将在职业教育活动月中，围绕“技能造就强国人才 青春奋进美好时代”这一主题，开展职业教育融合创新发展研讨会、专业成果展、教师教学能力大赛等系列活动，彰显新区职业教育的丰硕成果，展示天府职校的专业优势特色和教师教学能力，鼓励学生做技术型、工匠型和学习型人才。
作为新区职教活动月重头戏之一的青年教师教学能力大赛决赛，旨在以赛促教，整体提升集团青年教师的教学水平和技能，打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍。前期集团各组部经过两个月的初赛，共推选出17位青年教师参与本次决赛，比赛现场精彩纷呈。各参赛教师结合各自学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动学生的课堂积极性，让课堂充满了生机与活力，彰显出了课堂改革的效果。
文化基础类
问渠那得清如许，为有源头活水来
邱新越老师执教《联系的普遍性和客观性》
彭卫老师执教《篮球运球急停跳起投篮》
吴杰老师执教《函数的奇偶性》
雷蕾教师执教《两点间的距离公式和中点坐标公式》
专业技能类
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
文柳老师执教《支票的填制》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
文柳老师执教《支票的填制》
文柳老师的课上，探究问题实施到位，其在设计教学时每个问题都是以情境导入→动手实验→得出结论的方式解决，培养学生的探究能力。学生积极参与，在探究学习中体验知识获得的过程，从而激发学生学习的内在动机，使学生在面对实际问题时能灵活的运用知识解决问题，培养了学生的学习兴趣。
李欣航老师执教《保育教师口语》
李欣航老师通过学生探究总结了保育老师常用的一些口语，将理论知识融入实际工作中，创设幼儿园工作场景，用任务驱动、小组合作的方式让学生参与其中，重视学生的过程性体验，师生、生生互动，气氛融洽。
刘雪梅老师执教《电能和电功率》
课堂中，刘雪梅老师通过“提出问题（发现问题）→引导思考→得出结论”这一系列活动，带领学生认识电能和电功率，分析现象后得出结论，激发学生积极主动地去探究、去学习，培养学生科学的学习态度，使其真切地体验到探究学习的乐趣，从而收到良好的教学效果。
两天的竞赛，紧张有序，精彩纷呈。祝贺本次决赛的获奖选手：
文化课一等奖：邱新越、彭卫、吴杰、雷蕾
文化课二等奖：李琰、李汐睿、唐果、罗雪、李路
专业课一等奖：文柳、李欣航、刘雪梅
专业课二等奖：姜琴、魏嘉、刘燕芳、陈春秀、王西
优秀组织奖：数学组、英语组、财经部、幼教部
青年教师教学能力大赛，是天府职校长期坚持的一项“以赛促教”教师培养模式，一大批青年教师在研、课、赛、讲中汲取养分，突破瓶颈，拔节成长。在今后的工作中，集团青年教师将继续聚焦教研，立足课堂，提升素养，用智慧激发学生潜能，为构建富有活力的高效课堂奠定坚实基础。
两天的竞赛，紧张有序，精彩纷呈。祝贺本次决赛的获奖选手：
文化课一等奖：邱新越、彭卫、吴杰、雷蕾
文化课二等奖：李琰、李汐睿、唐果、罗雪、李路
专业课一等奖：文柳、李欣航、刘雪梅
专业课二等奖：姜琴、魏嘉、刘燕芳、陈春秀、王西
优秀组织奖：数学组、英语组、财经部、幼教部
青年教师教学能力大赛，是天府职校长期坚持的一项“以赛促教”教师培养模式，一大批青年教师在研、课、赛、讲中汲取养分，突破瓶颈，拔节成长。在今后的工作中，集团青年教师将继续聚焦教研，立足课堂，提升素养，用智慧激发学生潜能，为构建富有活力的高效课堂奠定坚实基础。
